بارم بندی درس زبان انگلیسی  پایه دوم

الف- ارزش یابی مستمر (ارزش یابی کتبی و شفاهی در طول نوبت اول، دوم و در صورت تشکیل کلاس دوره تابستانی)

1-فعالیت های کلاسی کتبی شامل :

1-1انجام تکالیف درسی و پاسخگویی به سوال                       5 نمره

2-1 آزمون های مستمر کلاسی                                          5 نمره

2-فعالیت های کلاسی شفاهی    10نمره                                                                                        

ب- ارزش یابی پایانی (نوبت اول، دوم، شهریور و یا دوره تابستانی)

       ب -1) ارزش یابی شفاهی پایانی (10 نمره)

1-خواندن شامل:

1-1سرعت مناسب                                                              1 نمره

2-1 آهنگ، تکیه  و تلفظ صحیح                                               1 نمره

3-1 سلیس خوانی                                                               2 نمره

4-1 درک مطلب                                                                    2 نمره

2-بازگویی و خلاصه کردن مطلب خوانده شده (دانش آموزان پس از خواندن بخشی از یک درس، نکات مهم آن را در یک یا دو جمله بیان می کنند).         5/1 نمره  

3-نقش های زبانی  ( در  این  قسمت  مهارت  دانش  آموزان  در  اجرای  مکالمات  مربوط  به  Language  Function  مورد ارزش یابی قرار می گیرد)                                                                            5/1 نمره

4- تلفظ  صحیح ( ارزش یابی در این  بخش  صرفا به  قسمت Pronunciation  کتاب محدود می شود .                               1 نمره

 تذکر: از 10 نمره ی ارزش یابی شفاهی پایانی نوبت دوم، 5/2 نمره به نیمه اول و 5/7 نمره به نیمه دوم کتاب تعلق می گیرد.

    ب -2) ارزش یابی کتبی پایانی (30 نمره)

1-دیکته -یک یا دو حرف از حروف دوازده لغت در جمله جا افتاده است. 3 نمره

                                                            

      2- واژگان شامل:

1-2جایگزین کردن لغات در جملات (9 لغت در 8 جمله )4 نمره

2-2 یافتن واژه های مناسب به منظور تکمیل جملات ناقص با استفاده از دانش زبانی دانش آموز         2 نمره

3-2 پرسش های چهارگزینه ای  2 نمره

3-درک مطلب:

1-3در این قسمت متنی در سطح متون کتاب انتخاب می شود و دانش آموزان به سوالات مربوطه پاسخ می دهند.

انواع سوالات:

Completion, Multiple choice, True/ False, WH questions, Yes/ No questions                4نمره

2-3 (Sentence Comprehension)   در این بخش یک یا دو جمله در هر سوال گنجانده می شود که درک آن ها مستلزم دانستن نکته ای می باشد.درمورد این جملات سوال به صورت چهارگزینه ای داده می شود.  

3 نمره                                                                                         

4-دستور شامل:

1-4 سوالات چهارگزینه ای                                     2 نمره

2-4 مرتب کردن جملات به هم ریخته                         2 نمره

3-4 کامل کردن جملات ناقص                                   2 نمره

4-4 پاسخ به سوال باتوجه به تصویر                            2 نمره

5- 4 نقش های زبانی                                             3 نمره

مکالمات ناقصی که توسط دانش آموز کامل می شوند. سوالات این بخش به قسمت Language Function  کتاب درسی مربوط می شوند.

6-تلفظ                                                             1 نمره

این بخش به دو شکل می تواند مورد ارزش یابی قرار گیرد:

الف- استفاده از ستون و دادن مثالی برای هر ستون دانش آموزان لغات داده شده را در ستون های مربوط قرار می دهند.

ب -دادن مجموعه ای ازلغات که همه به جز یکی دریک صدا مشترک هستند.دانش آموزان لغت مربوطه را می یابند.

   

جمع 30  نمره

توجه: در ارزش یابی کتبی پایانی نوبت دوم از مجموع 30 نمره، 5/22 نمره ی آن متعلق به نیمه دوم کتاب درسی و 5/7 نمره ی آن متعلق به نیمه اول کتاب درسی می باشد.